ステップ２【13】

次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。

　他人の意見が自分と合うとうれしくなったりする。しかし、①それは、自分の意見が確かめられたと安心するぐらいで、②その意見が深められることもないから、本当はつまらないことだ。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　《マークしよう》※右の文中にもマークすること
〈□には文中の言葉を記入しなさい。〉
　・分けるポイント〔逆接〕＝□□□を、□で囲みなさい。
　・指示語の指示内容を確認しなさい。
① それは

  ②その意見が

　話題　□□□□□□□□□□□　〈肯定・否定〉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　①「それ」
　　　　↑　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　理由　□□の□□□□□□□□□□□□□から
　　　　②「その」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　（一）　傍線部①「それ」が指すことを、
　　　　　上の《話題》□□□□□□□□□□□に書き込みなさい。

　（二）　話題の右側の〈　　　〉に筆者の「立場」（肯定か否定か）を書き込みなさい。

　（三）　筆者の「立場」に対する理由が述べてある部分を
　　　□□の□□□□□□□□□□□□□から
　　　と書き込みなさい（傍線部②「その」の指す言葉を用いて）。

ステップ２【12】

次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。
　①国際人とは一体どんな人間のことなのか、わかっているようでわかりにくい。単に外国へ何度も行ったことがあるとか、西洋のマナーを身につけているとか、外国で知名度が高いなどということではないような気がする。また、外国語に堪能(たんのう)であるというだけでも国際人とは呼べないだろう。
　私なりの考えでは、「外国人を相手に自分の考えを伝えたり心を通わせることのできる人」というようなものではないかと思っている。こう考える時、国際人たるべき最も大切な条件とは何だろうか。それは多分、「論理的に思考し、それを論理的に表現する能力を持つこと」ではないかと思う。言語、風俗、習慣などは国によって異なっていても、論理なるものは万国共通共通だからである。日本人の議論ベタは有名であるが、その原因は日本人が②この能力に欠けているからだと思われる。

《【問】に入る前に……》
　・文中の下に必要な要点の「書き出し」をしてみましょう。

（一）　傍線部①「国際人」について、筆者が考えるのはどのような人ですか次に抜き出して答えなさい。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
『　国際人　』＝〔　　　　　　　　　　　　　　　　　　〕

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（ニ）　傍線部②「この能力」とは何を指していますか。次に抜き出して答えなさい。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
『　この能力　』＝〔　　　　　　　　　　　　　　　　　　〕
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（三）　第二段落を意味の上で「二つ」に分けることができます。区切れるところにスラッシュ「　／　」を記入しなさい。

私なりの考えでは、「外国人を相手に自分の考えを伝えたり心を通わせることのできる人」というようなものではないかと思っている。こう考える時、国際人たるべき最も大切な条件とは何だろうか。それは多分、「論理的に思考し、それを論理的に表現する能力を持つこと」ではないかと思う。言語、風俗、習慣などは国によって異なっていても、論理なるものは万国(ばんこく)万国共通(きょうつう)共通だからである。日本人の議論ベタは有名であるが、その原因は日本人が②この能力に欠けているからだと思われる。

ステップ２【11】

次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。

　私なりの考えでは、「外国人を相手に自分の考えを伝えたり心を通わせることのできる人」というようなものではないかと思っている。こう考える時、国際人たるべき最も大切な条件とは何だろうか。それは多分、「論理的に思考し、それを論理的に表現する能力を持つこと」ではないかと思う。言語、風俗、習慣などは国によって異なっていても、論理なるものは万国共通だからである。日本人の議論ベタは有名であるが、その原因は日本人がこの能力に欠けているからだと思われる。

《マークしよう》※右の文中にもマークすること
〈□には文中の言葉を記入しなさい。〉

     私なりの考えでは、「外国人を相手に自分の考えを伝えたり心を通わせることのできる人」というようなものではないかと思っている。
こう考える時、国際人たるべき最も大切な条件とは何だろうか。
言語、風俗、習慣などは国によって異なっていても、論理なるものは万国共通だからである。日本人の議論ベタは有名であるが、その原因は日本人がこの能力に欠けているからだと思われる。

・ 引用を示す助詞（～□思う・考える）を○で囲みなさい。
・ 問題を提起する言葉（□□□□）の横に二重線を引きなさい。
・理由を示すひらがな（□□）を○で囲みなさい。

　（一）　国際人たるべき最も大切な条件は何ですか。〔　　　　〕に文中の言葉を書き込みなさい。

　　『　国際人たるべき最も大切な条件　』
　　　　　　　　　　　　　↓　＝　（同じ次元で同値の関係をつかむ）
「　　　　　　　　　　　　　　　　　」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
「　　　　　　　　　　　　　　　　　」
　　　　　　　　　　　
（二） 筆者は「論理」をどのようなものと考えていますか。記入しなさい。

　□□（なるもの）は□□□□□ものとして考えている